[1]
Rodríguez Arocho, W.C. 2018. Tecnologías de la información y la comunicación: nuevas configuraciones mentales y sus implicaciones para la educación. Revista de Psicología. 27, 1 (sep. 2018), pp. 1–12. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-0581.2018.50751.