Antecedentes: El uso de tele-tutoría en cirugía es una tecnología que incluye procedimientos quirúrgicos guiados por un experto o tutor, realizado por otros cirujanos a distancia usando tecnologías de información y conocimiento. Esta innovación terapéutica ha generado nuevas oportunidades para mejorar la práctica de cirugía y la formación de los cirujanos. Sin embargo, deberían de analizarse sus implicaciones éticas para clarificar su uso, comprobar la seguridad del paciente y eliminar incertidumbres. Las características de la tele-tutoría en cirugía generan desafíos específicos y dilemas éticos que deben identificarse, analizarse y resolverse. Resultados: En este artículo se identificaron y analizaron múltiples aspectos en cuanto a desafíos éticos y dilemas de tele-tutoría en cirugía tales como: seguridad del paciente, privacidad y vulnerabilidad, la relación cirujano-tutor-paciente y el consentimiento informado, la responsabilidad profesional, análisis de costo-efectividad, solidaridad y justicia social respecto al uso de recursos en el cuidado de la salud, la aproximación sistemática para la validación de la nueva tecnología propuesta y los conflictos de interés. Para muchos de estos temas se han proporcionado soluciones, pero todavía no han sido resueltas. Conclusiones: La tele-tutoría en cirugía mejora potencialmente la sanación del paciente y la educación del cirujano. Va a tener una rápida evolución en los próximos años. Este rápido crecimiento no debería anticiparse a la implantación sólida de garantías éticas para su uso debido a las características particulares que tiene esta tecnología en el campo de la tele-medicina.
Palabras clave:
tele-tutoría en cirugía, tele-cirugía, análisis ético
Biografía del autor/a
Fernando Fuertes-Guiró, Universitat Internacional de Catalunya
Faculty of Medicine and Health Sciences, Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona. Spain. Department of Surgery, Quirón Salud University Hospitals, Barcelona, Spain
Fuertes-Guiró, F., & Viteri Velasco, E. (2018). Aspectos éticos relacionados con el uso de información tecnológica en nuevas aplicaciones quirúrgicas: tele-cirugía y tele-tutoría. Acta Bioethica, 24(2), 167–179. Recuperado a partir de https://rej.uchile.cl/index.php/AB/article/view/51620
